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湖南花瑶挑花的文化内涵解读
【出 处】
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中国民族美术
【发表日期】
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2017年09期
其他文献
【摘要】目的：分析在高职院校助产专业应用工学交替阶段式见习模式的效果。方法：选择本校共148名高职学生为试验研究对象，将其分别分为66人的观察A组、82人的对照B组。其中，A组采用工学交替阶段式见习模式开展见习实践，B组运用常规性整体集中式的传统见习模式。以主观、客观两种评价形式鉴定两组学生实践见习效果，兼顾问卷调查法探明学生对见习模式应用效果的评价。结果：不论是理论知识测试，或是技能实操考核，A组学生的考核成绩均优于B组，且A组学生就工学交替阶段式见习模式的整体认同度、接受度更高。（P0.05），具备统
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【摘要】目的：此次针对五年制护理专业人体解剖学教学進行了研究，分析了翻转课题的应用效果。方法：根据课题研究要求纳入了五年制大专护理专业的学生作为研究对象，将2019年的学生分为对照组，2020年的学生分为实验组，对护理专业学生应用了不同的教学模式，评估了教学质量。结果：对照组的学生给其运用了传统的教学模式，实验组的学生运用了传统教学模式加翻转课堂，实验组的学生教学质量明显更优。差异具有统计学意义（P0.05）。1.2方法1.2.1对照组本次针对护理专业学生应用了不同的教学方法，对照组学生应用了传统教学模式
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