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融情教学是一种把情感融于教学过程的教学形式。在语文课堂中进行融情教学可采取五项策略:融情于境、融情于事、融情于景、融情于思、融情于心;建构四大板块:童声朗读、童心写话、童真课堂、童话表达;舒展融情的四韵风格:声韵、情韵、思韵、心韵,开辟了融情语文的新天地。
语文课堂融情教学的实践与思考
【摘 要】
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融情教学是一种把情感融于教学过程的教学形式。在语文课堂中进行融情教学可采取五项策略:融情于境、融情于事、融情于景、融情于思、融情于心;建构四大板块:童声朗读、童心
【机 构】
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江苏泗洪县曹庙中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年17期
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