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写作教学一直是小学英语教学的薄弱环节。阐释思维导图的内涵,分析将其应用于小学英语写作教学的可行性。结合教学实践,从积累写作词汇、提升理解能力、合理谋篇布局、培养创新能力等四个方面探究思维导图在小学英语写作教学中的应用。指出在小学英语写作教学中应用思维导图有利于转变学生的课堂角色、写作方式、思维方式。