论文部分内容阅读
在新型的英语教学模式下,为了增强中学生学习英语的兴趣,增加学习英语的信心,在日常英语教学中,教师们想尽了办法优化中学英语课堂。为了使学生获得美育教育,教师做了许多尝试,例如,有的教师从教态、板书、语言的幽默方面努力,有的教师从教学环节的组织、多媒体的动感、游戏的趣味等方面让学生感受美,取得了很好的效果。本文从以下几个方面阐述优化英语教学的因素。