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该文采用问卷调查的方法,从学生的基本信息、学生英语口语的现有水平、学生学习口语的态度、对外教的教学效果评价四个维度调查分析了外教在促进高职学生英语口语能力上的教学效益。最后,该文就如何利用外教资源提高高职院校学生的英语口语交际能力提出相关的改进策略。
外教在提升高职学生口语能力上的教学效益分析及思考
【摘 要】
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该文采用问卷调查的方法,从学生的基本信息、学生英语口语的现有水平、学生学习口语的态度、对外教的教学效果评价四个维度调查分析了外教在促进高职学生英语口语能力上的教
【机 构】
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上海出版印刷高等专科学校文化管理系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年24期
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