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在全面实施素质教育的今天，我们的教学仍不同程度受传统教育的束缚，忽视了对学生兴趣的培养。培养学生学习数学的兴趣，不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥机械重复的教学模式中，而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计适合使不同学生得到相应发展的教学方法，使学生获得成功体验来不断激发兴趣，挖掘学习的动力。笔者结合自身的教学实践，从以下七个方面来阐述培养学生学习兴趣的方法：一是导课新疑．引起兴趣；二是教法灵活，激发兴趣；三是玩数学游戏，培养兴趣；四是运用电化教学手段，提高兴趣；五是传授知识，激发兴趣