【摘 要】
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课程标准指出:在4-6学段中,学生将了解一些简单几何体和平面图形的基本特征,进一步学习图形变换和确定物体位置的方法,发展空间观念.在教学中,应注重使学生探索现实世界中有
【机 构】
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吉林省长春市双阳区齐家镇中心小学校 吉林长春 130600
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课程标准指出:在4-6学段中,学生将了解一些简单几何体和平面图形的基本特征,进一步学习图形变换和确定物体位置的方法,发展空间观念.在教学中,应注重使学生探索现实世界中有关空间与图形的问题;应注重使学生通过观察、 操作、推理等手段,逐步认识简单几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换;应注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动,发展学生的空间观念.然而空间感是莫不着看不到的,在组合图形的教学中,让我收获了一点点培养学生空间感的有效方法.
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