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农村高中英语“趣智课堂”的构建应以“智”为教学目标、以“趣”为外在保障.依托“趣”的形式,加强语言意识和语感,培养文化意识,发展多元思维,提高学习能力,实现“智”的生长.文章从词汇、阅读、写作三个方面简要地阐释了农村高中英语“趣智课堂”实践探索的具体实施策略,以供参考.
浅谈农村高中英语趣智课堂的实践探索
【摘 要】
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农村高中英语“趣智课堂”的构建应以“智”为教学目标、以“趣”为外在保障.依托“趣”的形式,加强语言意识和语感,培养文化意识,发展多元思维,提高学习能力,实现“智”的生长.文章从词汇、阅读、写作三个方面简要地阐释了农村高中英语“趣智课堂”实践探索的具体实施策略,以供参考.
【机 构】
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常德市汉寿县第五中学 湖南·常德 415900
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2021年10期
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