与时俱进求发展 提高素养求创新

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教育信息化是教育发展的必由之路,而教育信息化发展的主要因素在于教师,教师信息素养是渗透素质教育的核心要素。在教育信息化发展的今天,教师的信息素养应当是与信息获取、信息分析、信息加工和信息利用有关的基础知识综合运用为表现的综合素质。信息技术的发展、基础教育课程改革、知识的更新,要求教师必须转变观念,提高信息素养。
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摘 要:人教版高中语文新课改的一个突出特点就是要求高中语文教学要把学生的发展放在首位,要注重学生知识、能力、情感态度、价值观等多方面的培养;要重视学生的思想道德品质、能力培养,关注学生的心理健康,要尊重学生的个性发展。而这些观点的提出正是素质教育对高中语文教学提出的新要求,它有助于打造一个生动的、全面的、高效的语文课堂。换言之,高中语文教师要想提高语文教学效果,打造一个高效的语文课堂,就要充分挖掘
一、植物学特性  “洞庭细蒂”树势强健,分枝能力强,树冠高大、圆头形,主枝粗壮、灰褐色。叶片大、倒卵状披针形,叶基渐尖,叶色浓绿,叶互生,叶缘有稀锯齿。雌雄异株,花较小,单性花。  二、果实性状  果实近圆形偏扁,单果重16克,最大果重21.5克,果面紫红色至深红色,果柄中等长而细,肉柱钝圆,大小均匀,果面圆整。果肉厚而汁多,酸甜适中,口感软,可溶性固形物含量11.7%,可食率93.2%,品质上等
一、精细整地,施足基肥对西瓜田在冬前进行深耕,并按1.8米的行距,挖宽、深各为0.5米的丰产沟,翌年3月上旬在沟内集中施肥,每667平方米(1亩)施入棉籽饼150公斤、磷酸二铵10公斤
水稻抛秧栽培技术是近年发展起来的一项高效栽培新技术,推广面积不断扩大。应用抛秧栽培技术,要注意以下五点:  一、注意防止串根  在盘面上留有种子、营养土及长期灌水上秧盘等情况下易发生串根现象,造成各穴间秧根相互缠绕,影响抛栽速度及均匀度。为防串根,播种时要注意清除盘面多余的营养土和种子,畦面要整平,采用灌泥浆上盘的在灌浆后要刮平盘面,清除多余泥浆,且在播后进行塌谷,使种谷塌入营养土中。在秧田水管上
1.防风。用木板、草帘、塑料布等遮盖物将猪舍各处漏风处堵严,夜间在猪窝前安装帘子,防冷风入侵,在猪舍北墙处堆积玉米秸秆挡风。  2.铺草。在猪床上加铺15~20厘米厚的干草,以保暖、吸湿、除潮。夜防猪尿窝。保持猪床上干燥、舒适、清洁。  3.通风。在晴天中午气温升高时,猪舍门窗全敞开通风,排除舍内的潮气和有害气体。  4.多晒。晴天让猪多晒太阳,适当加强运动,提高猪对寒冷天气的抵抗力。  5.巧喂
地粟子又名土珍珠,味美、脆墩、香甜可口。每公斤地粟子中含蛋白质55克、脂肪3克、碳水化合物203克,加工后含氨基酸0.18%以上.糖分不低于10%。可鲜食、加工,还可入药,有润肺益肾、滋
民初湖南省宪自治代表了中国政治发展的总趋势,是近代联邦建国的最早试验,是民初一次真正意义上的宪政启蒙,也是超大型国家社会民主的最初尝试。它促进了公民意识的初步觉醒,推动
中学地理教学,是基础学科的教学。如何在教学中使学生做到触类旁通,提高知识的迁移性,运用比较法是较为有效的途径之一。  一、利用国家之间相同和不同的自然环境,加深了解两者之间的共性和异性  例如,中国与美国是两个海陆兼备的大国。中国是东临太平洋,西靠亚欧大陆,而美国本土东西都面临海洋,故美国的海运优势比中国强。从地形上分析,中国以山地和高原为主,地势西高东低,地势可分成三个阶梯,平原面积小、耕地少。
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摘 要:近年来,父母的溺爱和升学压力使青少年的心理问题日益突出。因此,探讨怎样将心理健康教育融入初中历史教学,促使学生形成健全的人格、确立积极的人生态度是当前教育行业应高度重视的现实问题,初中历史教师对此更承担着不可推卸的责任。  关键词:历史教学 心理健康 教学手段  一、将心理健康教育渗透到初中历史教学中的重要意义  首先,将心理健康教育渗透到初中历史教学中是现实社会发展的需要,当下“八荣八耻