【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】随着教育教学事业的不断发展和进步,中等职业教育在我国现代教育体系中占据着越来越重要的位置。日语作为新兴的一门课程,中职日语教学活动受到各种因素的影响,依然存在很多问题。本文主要对我国现阶段中职院校日语教学中存在的问题进行分析和探讨,并对情境教学法教学过程中的实际运用措施进行阐述,从而保证中职日语教学活动的顺利进行。 【关键词】中职日语 教学问题 情境教学法 应用措施 情境教学法作为素质
Chomsky is the founder of TG grammar.In the late1950s,Chomsky’s TG grammar was published,which set off a“Chomsky revolution”on the academic fields.In this pa
【摘要】丰富的文化内涵,在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范、文学艺术、价值观念等。在教学中,教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化意识的内容和范围。跨文化意识就是对于与本民族文化有差异或冲突的文化现象、风俗、习惯等有充分正确的认识,并在此基础上以包容的态度予以接受与适应。目前跨文化意识的提倡主要是在外语学习领域,在认识文化基础上去学习语言
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Language has different functions:“Informative Function,Interpersonal Function,Performative Function,Emotive Function,Phatic Communion Function,Recreational Fun
笔者是有着多年教学经验的英语老师,并在中小学各阶段都有过任职经。经过多年的教学经验积淀,笔者深知兴趣对于英语学者在学习英语过程中的重要性。于是在本文中,笔者基于现
【摘要】英语阅读能力是英语考试、语言能力测试中的重要项目,因为阅读能力是一个人语言综合能力的体现,是对语言学习者语言词汇量,语言语法的掌握程度以及语言运用能力的综合考察,因此,加强英语阅读教学,提高学生英语阅读能力已经成为目前高中英语教学重点。本文以举例分析的形式分析了互动教学法在英语阅读能力培养中的应用。 【关键词】互动教学 英语阅读能力 应用 以往的英语阅读教学只局限于书本、卷面中,教师本
【摘要】随着国际化水平的日益提高,社会的进步,社会和企业要求更多的英语口语水平较高的人才,因此,高职院校应当加大高职英语口语的教学水平,以培养出社会所需要的高素质人才。现阶段英语口语水平,特别是职场英语口语已经成为了人们走向社会、选择心仪企业的一块敲门砖。但是,我国高职英语口语教学却存在一系列的问题,这些问题的存在导致我国高职院校学生的英语口语水平普遍较差。本文从高职院校英语口语的教学现状出发,系
【摘要】英语教学中的美育至关重要也最容易被忽视,这需要教师在课堂教学中重视美育教育,把握好美育的特点,让学生在亲身参与英语语言活动过程中,可以获得对英语的直接经验和丰富的情感体验。 【关键词】初中英语 美育 情感 美育,就是指在现实跟艺术的双层境界中实现一种对学生的美的熏陶和感知力,在初中英语实际的教学中,美育的不断渗透不仅可以使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,还可以达到以美求真、以美激
课堂提问是一门艺术,是师生交流活动的核心。因此,在教学中,要深入探究学生的实际需要,抓住学生的求知心理及兴趣特点进行创设疑问。教师一系列不断变化的问题能够激发学生的学习积极性,让学生产生好奇心和求知欲,进而不断的探究问题的答案。让学生可以在教师问题的引导下科学地探索,快乐地学习,让学生做学习的主人,变过去被动式接受为主动探究学习,从而提高学习能力。下面结合笔者的工作实践谈谈对的课堂提问的技巧的初浅