劳动教育评价是确保新时代劳动教育有效推进的关键因素，对中小学生劳动素养培养具有重要的导向作用。我国《义务教育劳动课程标准》提出，可利用劳动档案袋有目的地记录学生劳动学习与实践的情况，评价学生的劳动表现。芬兰手工课程作为其劳动教育的重要载体，在评价方面注重以学生为主体，使用电子档案袋持续记录学习过程和手工作品的完成情况，为学生综合素养培养提供指导和反馈。借鉴芬兰的经验，我国中小学劳动教育档案袋评价应
从中国式现代化的本质要求和目标原则出发，初步构建中国式现代化指标体系。结合数据对2012—2021年中国式现代化发展状况进行测度。以现代化的共同特征和中国特色二维向度作为指标划分的基础，突出评价中国式现代化区别于一般现代化的特征。研究显示，中国式现代化总指数呈不断上升趋势；共同特征指数增长较快，中国特色指数则增长趋缓。未来，中国式现代化建设需继续强化党的领导，确保宏观政策的连续性和稳定性，提高自主
在当前高档烟市场竞争日益激烈的形势下,中华品牌已顺势改变传统销售模式,并逐步向现代营销模式转轨,但在目前实践运作中,零售终端这一重要环节的培育仍相对薄弱。竞争者在终端的大力挺进、假烟在终端的肆意冲击均对中华销量提升产生较大阻力。本文针对中华零售终端市场培育展开研究,提出中华核心零售终端培育模式与方法,旨在掌控终端、挤占假烟、扩容市场。本文先从背景、意义上强调核心零售终端培育模式的重要性及针对性,再
全球地理信息是重要的全球公共产品之一，对于弥补发展中国家与发达国家之间的数字鸿沟、改善全球治理模式具有重要意义。本文从公共产品的基本特性出发，首先，给出了全球地理信息公共产品的基本概念和内涵，并针对产品生产、产品交付和产品使用三个主要环节，指出要从服务资源、服务能力、服务方式和服务机制四个维度研究全球地理信息公共产品的支撑技术；然后，通过深入分析当前技术发展趋势，提出了建设多元化服务资源、提升实时
人与自然和谐相处的生态观是中国式现代化的生态观,实现人与自然和谐共生生态现代化是中国式现代化的题中应有之义。中国式现代化生态观强调树立尊重、顺应、保护自然的生态理念,形成良好生态效能;强调经济发展与环境保护并驾齐驱,促进自然环境的生态价值向经济价值转化,形成良好经济效能;强调以人为本,为人的自由全面发展提供现实基础,形成良好社会效能;强调走可持续发展道路,致力于实现中华民族永续发展。中国式现代化生