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摘
德育，在故事中徜徉
【摘 要】
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摘 要 小学英语教材设置的小故事具有丰富的趣味性、思想性和教育性，是优质的学科德育资源。教学可以故事阅读为依托，以故事的德育价值引领教学方向，铺垫学习情感;通过创设探究情境，引导学生在体验、探究与表达中体悟故事的情感与价值;指导学生解决生活实际问题，加深学生对故事价值的理解和体认，提升生活智慧，彰显故事教学的德育价值。 关 键 词 小学英语;故事教學;学科德育;故事情境 中图分类号 G41
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2020年9期
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