【摘 要】
:
英语作为一门语言学科,在初中课程体系中具有重要地位.阅读作为英语学科学习的重要载体与方式,实现有效英语阅读教学对于提升初中英语教学质量,具有十分重要的作用.在传统英
【机 构】
:
重庆市万州上海中学 重庆 404020
论文部分内容阅读
英语作为一门语言学科,在初中课程体系中具有重要地位.阅读作为英语学科学习的重要载体与方式,实现有效英语阅读教学对于提升初中英语教学质量,具有十分重要的作用.在传统英语阅读课堂中,教师的“教”比较程式化,并且教的内容要素比较单一,更多地是引导学生如何在“读”中完成重点词句的识记,而对于知识的发散应用,以及学生英语实践应用能力的培养,均相对比较欠缺,难以满足英语学科对于英语阅读教学部分的需求.
其他文献
随着信息技术等现代化教育教学手段的应用,我国教育迎来了更深层次的改革.其中,现代教育技术的应用,因为为课堂带来了非常具有直观形象的图像或视频,为课堂创造了更加具体、
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿在早期阅读中通过多种多样的阅读经验中形成阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力.幼儿教师挖掘绘本阅读资源引导幼儿开展早期阅读能有效提
在目前教育不断改革与发展下,小学阶段语文学科中阅读教学已逐渐受到广泛关注.小学生阅读能力对日后学习发展有重要影响,同时也有助于学习质量的提升.群文阅读教学方法不但能
开展初中英语教学的重点是对学生较强阅读能力的培养,学生的阅读理解能力在很大程度上反映了学生的英语综合能力水平.所以,从事相关初中英语教学的教师们务必重视起对学生的
学生的语言表达能力的提升与培养教育,是在当前的语文教师在对学生开展语言专业知识教学过程的一个教学重点.然而,许多教师就会忽视在对学生开展数学专业知识教学过程之中,对
新的教育时期,教师需要不断优化初中教学方法,培养学生的数学思维能力,特别是在初中阶段,教师应当构建小组合作的学习模式来帮助学生快速而准确地解决数学问题,实施小组合作
小学阶段作为语文能力培养的初级阶段,在日常教学工作开展过程中教师最关注的就是学生的阅读和写作能力.尤其是在培养学生写作能力的时候,教师会明显感觉到学生的写作能力无
在小学数学课堂创设各种丰富的情境是提高教学质量重要的环节,同时也是新课程改革的重要措施之一.实践教学中,利用情境教学法是启迪学生思维,活跃课堂气氛的重要手段,学生只
随着课程改革的发展,课堂方面的发展也越来越受到重视.一堂课的高效与否也也逐渐成了一堂课成功与否的标准.随着对课堂效率要求的不断提升,生态课堂这种富有灵性的课堂理念应
高中阶段古诗词鉴赏是学生学习的重难点部分,也是突破古诗词学习的关键所在.在高中语文教学的过程中,古诗词的学习至关重要,它能培养出学生相关的语言意识,并在学生的人生观