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提问能力是培养学生探究能力的前提，是学生创造素养形成的重要因素之一，结合日常教学，我们发现学生的提问能力极为欠缺，存在着“不敢问”、“不会问”“不想问”等等一系列问题。本文试图从欣赏孩子的提问、创立问题银行、别开生面的问题展览等方面入手探讨如何培养孩子的提问能力，以提问为突破口，培养学生的探究能力和学习能力。