论文部分内容阅读
本文包括两个方面的内容，一是中国语文教学实验研究的史的描述，认为中国语文教育实验分为三个阶段，即中国语文特征性的实验时期，中国语文实验性和理论性的实验时期，中国语文理论性和普及性的实验时期，二是中国语文教学实验的理论研究，主要包括对中国语文教学实验的界说，对实验的评价和对语文教学实验发展前景的展望。