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逻辑思维能力的培养一直是数学教学的重要目标，直觉思维能力是新课改刻意强调的新元素．那么，它们之间的关系是怎样的呢？人们更习惯于哪一种思维形式呢？
关于直觉和逻辑的三个微型实验
【摘 要】
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逻辑思维能力的培养一直是数学教学的重要目标，直觉思维能力是新课改刻意强调的新元素．那么，它们之间的关系是怎样的呢？人们更习惯于哪一种思维形式呢？
【机 构】
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江苏省苏州市吴江盛泽中学
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2016年3期
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