论文部分内容阅读
通过“引导-探究”模式在“氯水成分”教学中的具体应用,阐述了“引导-探究”教学模式是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础,以问题解决为中心,注重学生独立钻研,着眼于思维能力和创新精神培养的教学模式,展示了在新教材中采用“引导-探究”模式的作用和意义.
“引导-探究”模式在新教材教学中的应用——《氯气》教学的实践与思考
【摘 要】
：
通过“引导-探究”模式在“氯水成分”教学中的具体应用,阐述了“引导-探究”教学模式是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础,以问题解决为中心,注重学生独立钻研,着眼于思维能
【机 构】
：
江苏省南京市第十二中学
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2010年23期
其他文献
近几年,随着电子技术的发展和油田中后期寻找剩余油分布的需要,过套管电阻率测井作为一种新技术迅速发展起来。该技术在套后剩余油监测、老井挖潜、油层水淹规律确定、油层生
学生不仅应该掌握必要的科学文化知识，这应该有观察实验和分析实验现象以及认识本质还应该有观察和分析实验现象以及认识本质，发现规律和运用规律的能力。加强物理实验教学是培养这方面能力的主要途径。物理实验教学是以观察和实验为基础的，以通过观察、演示实验，能够使学生对物理事实能获得具体的认识，这种认识能培养学生的自学能观察和、实验能力，以及、思维能力和创造能力。 一、实验教学有利于学生掌握物理知识，培
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学习本族语言如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍，趣味教学就是这样一种好方法。 中学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式进行机械讲解，把学生纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，也就谈不上具有学习的积极性和主动性。目前中学英语教学质量不佳，恐怕这是
前言： 人巨细胞病毒(human cytomegalovirus，HCMV)感染在临床上较为普遍，胎儿以及幼龄儿童由于机体各器官发育不成熟，免疫抵抗能力相对较弱而较容易受到其入侵，其对患儿的肝脏
打靶要有靶场,打鱼要有渔场,打仗需要战场.课堂是学生学习的靶场、打鱼的渔场、打仗的战场.有了实践的场所,在实践中,才会增长实践智慧.物理教师应充分开发课堂,让学生进行探
执行新课标以来，高中教学改革的确改了很多，但没有改的还是学生和家长以及全社会对高考成绩的关注。作为我们英语教学来说，和大家一样，最大的问题还是时间减少后，怎样才能建立高效的课堂，怎样才能在短期内提高我们的复习效率? 高三的教学工作，对老师和学生来说应该都是一次磨砺，虽然辛苦，但收获一定会颇丰。它能促使我们老师更多地去学习、去研究新题型，从而把握高考，对学生进行有效的、针对性强的考试技巧指导及训练
初中英语写作要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。为了提高学生的写作水平，我们可以采取以下的教学方法和活动。 一、激发写作兴趣 在教学过程中，教师要善于激发学生的写作兴趣，通过提供令学生感兴趣的话题，如你最喜欢哪种体育运动，为什么?假期你有何打算等，或捕捉学生的兴趣热点，如你对超级女声的看法等，帮助他们走上愿写、乐写、善写的良性循环的轨道。
传统英语教学注重语法、词汇而轻视听说，致使语言的学习仅仅停留在形式上，词汇量在五、六千以上的中国学生很多，但是很多人却连日常对话都很困难。这是以考试为核心的教学方法把英语教学带进了死胡同，也是英语教学慢、费、差的症结所在。我们应该如何改进自己的英语教学呢? 一、端正教学思想，把培养学生的听说能力放在第一位 语言的第一性是口语而不是书面表达，“听说领先，读写跟上”是英语教学的重要原则，让
摘要 教学的有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间，最少的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标和满足社会和个人的教育价值需求。要增强英语阅读教学有效性就必须严格落实课堂教学的四个基本环节，即课前预习、新课导入、课文讲解、复习巩固。 关键词 英语阅读 英语教学 如今，英语的阅读教学靠投入大量时间来提高教学效果已失去实现条件，而英语阅读教学的任务又相当繁重
目的：骨肉瘤是一种好发于儿童和青少年，恶性程度甚高的原发性骨肿瘤。该肿瘤易在早期出现远处肺转移，病死率较高，预后极差。探索骨肉瘤的具体发病机制以及新的诊治策略是改善其预