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一、农村高中英语词汇教学的现状为了更好地了解本校英语词汇教学的现状,笔者随机抽取了三个年级各300名学生进行问卷调查。结果如下:1.词汇记忆43%的同学的主要记忆方法是机械记忆,靠死记硬背,像记电话号码一样背英语单词;仅有21%的同学能够通过读音规则或构词法记忆单词。71%的同学通过背单词表记忆单词,仅有很少的同学通过上下文记忆词汇。