【摘 要】
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随着教育技术的不断发展,越来越多的电教媒体(如幻灯、投影、电视、录像、计算机等)被应用到教学过程中,为教学活动冲破时间和空间的限制,形象具体、生动活泼地表现教学内容,
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随着教育技术的不断发展,越来越多的电教媒体(如幻灯、投影、电视、录像、计算机等)被应用到教学过程中,为教学活动冲破时间和空间的限制,形象具体、生动活泼地表现教学内容,实现教学最优化创造了条件。在教学中如何去选择和应用电教媒体呢?我们认为除了要遵循教学基本规律外,教师应该端正态度,走出认识上的误区,努力掌握选择和运用电教媒体的知识,只有这样,才能发挥电教媒体应有功能。一、走出认识上的误区首先,一些教师认为掌握和运用这些电教媒体非专家、行家不可,所以在教学过程中不敢去用。事实上,任何成熟的技术,越是先进,越具
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