【摘 要】
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阅读是一个人的生命底色,要使生命底色变得丰厚润美、光彩照人,就需要学生不断阅读,在阅读中视通四海、思接千古,体验生命的精彩,形成恒定向上的价值观、人生观。基于此,语文
【机 构】
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河北省邯郸市磁县实验学校,河北邯郸056500
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阅读是一个人的生命底色,要使生命底色变得丰厚润美、光彩照人,就需要学生不断阅读,在阅读中视通四海、思接千古,体验生命的精彩,形成恒定向上的价值观、人生观。基于此,语文教师要重视阅读教学,想法设法激发学生的阅读兴趣,将学生快速进入阅读情境中,掌握阅读方法、培养阅读习惯。结合阅读教学的属性和新课程标准,本文提出“读、悟、积”三位一体的阅读模式,以期促进阅读教学质量的提高。
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