理解孩子的同伴世界:一个小学班主任的教育实践

来源 :云南教育(视界综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Nathan_YM
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<正>童真与纠纷成人总是容易带着玫瑰色眼镜看待孩子。其实,你只要回忆自己的童年就会发现,在童年里,贪婪、私欲、嫉妒、懒惰,常和善良、温和、勤奋这些词并存。不要轻易忘了自己童年的脚印,你才能更理解眼前这些正新鲜成长的小孩。小女生的友谊很复杂。要好的时候,上厕所也要手拉手一起去,然后同用一个坑,面对面地蹲好,边嘘嘘边聊天。
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<正>习近平总书记在《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》一文中提出要加强多学科联合攻关,把中华文明研究引向深入;要把中华文明起源研究同中华文明特质和形态等重大问题研究紧密结合起来;要让更多文物和文化遗产活起来,营造传承中华文明的浓厚社会氛围。神话包含了中华文化基因,给族群奠定了最基本的文化观念和命运共同体意识,是中华民族宝贵的文化遗产,与中华文明起源关系显著。以下三篇论文,
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随着互联网技术的迅猛发展与广泛应用,高职院校的教学模式呈多样化发展趋势,信息化教学是现代高职院校英语教学模式革新的必然选择。基于此,首先阐述互联网视域下高职英语信息化教学现状,总结常见问题,分析高职英语信息化教学革新的必要性。然后探究互联网技术在高职英语信息化教学中的应用优势,重点研究互联网视域下高职英语信息化教学优化措施。信息时代下,可基于网络教学平台的教育大数据的采集与分析构建信息化精准教学体
乡村教师队伍建设是我国全面建成小康社会、基本实现教育现代化的关键。从社会网络理论视角出发,采用混合研究方法,对31个省级行政区政策执行的研究发现:政策执行在培养补充、待遇保障、质量提升等方面取得了巨大成就,但是也存在政策主体行为和政策执行结果偏离政策目标的失真现象。研究发现,乡村教师社会网络特征对政策执行具有深刻影响:城乡教师对城市和乡村的称谓中具有对乡村的符号性影响;城镇教师的职业认知更倾向于职
统计学是各高校自然学科和人文社会学科中开设的重要课程。新文科建设和大数据时代背景下,文科专业统计学课程教学面临着新要求和新机遇。统计学"四元"TPEC教学模式,遵从建构主义理论的思想,基于"四元"模型将课程教学划分为知识传授、知识同化、知识巩固和知识外化四个阶段,每个阶段由一个元素发挥主导作用,其他三个支撑元素发挥协同作用,以完成各阶段任务及目标,四个阶段循序渐进,最终为达成教学目标和宗旨服务。通
随着信息化技术的高速发展,传统教学模式早已无法适应信息化教学需求,基于“互联网+职业教育”的英语信息化教学理念相较而言更能有效激发学生学习兴趣与热情,提升教学效率与质量。因此“互联网+”信息化教学模式已是高职院校英语教学创新改革的必经之路,其显著特色关键在于可活跃课堂教学氛围,可调动学生学习积极性,可赋予学生更为广泛的知识内容,且更容易学生吸收内化。在高职英语信息化教学影响下,对于教师教学能力要求
当前,在互联网传播、个体思维演化等主客观因素的交互影响下,历史虚无主义对大学生群体造成了严重的负面影响。站在世界百年未有之大变局、实现中华民族伟大复兴战略全局的高度,通过正本清源,破除历史虚无主义迷障,既是坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的内在要求,也是思想政治教育实现立德树人根本任务的重要保障。本论文以马克思主义理论为基础,以马克思主义发生学视角为特色,梳理和分析了历
为了研究“互联网+”背景下传统文化的创新传播途径对高职英语教学的影响,本文采用了问卷调查法、文献综述法,以及访谈法,对咸宁职业技术学院2017级工程造价专业1班、2班的大学生的英语课程教学情况进行了探究。通过研究,本文发现,在测试前后,学生们的英语听力、阅读、写作、口语、翻译都发生了明显变化。特别是英语听力和英语口语提升最为明显。因此,可以得出结论,大学英语教学传统文化创新途径使用后效果显著,值得
雅各布森在语言行为中提出了转喻以相切性和连续性为基础,而隐喻则与相似性和替换性的原则有关,进而把原本作为传统修辞手法的两种形式提升为语言功能的两种基本模式。其借助失语症的实证研究解释了转喻与隐喻的二元对立思想,并将这一思想从语言学应用到人类文化学领域。在雅各布森看来,转喻和隐喻之辩证并不限于文学作品的研究,而在西方艺术史中也同样存在,可以说是语言学在绘画语境中的具体体现。在西方绘画流派中,建构图像
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透明木材是一种拥有良好透光率的可再生型复合材料,在光电子器件、家居材料、节能建筑等领域均具有巨大的应用前景。近年来,随着研究者们对透明木材的工艺、结构、功能等领域的不断探索,当前透明木材已具备较为成熟的制备工艺。然而,目前透明木材的可制备厚度小,这种小尺寸的材料难以真正满足实际的应用需求。因此,本课题以提高透明木材的厚度为主要研究目的,对多层透明木进行层积结构设计以及对单层透明木材层进行物理改性,