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围绕大概念展开教学，表现为单元目标从分离到结构化，单元结构设计从内容角度到概念角度，单元评价设计从低通路迁移转向高通路迁移，以及单元过程设计从验证视角到发现视角。大单元教学也需要配套教师教育变革，包括变革教学内容组织方式，优化课堂教学方法以及综合与创新评价手段。
以大单元教学推动育人方式转变
【摘 要】
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围绕大概念展开教学，表现为单元目标从分离到结构化，单元结构设计从内容角度到概念角度，单元评价设计从低通路迁移转向高通路迁移，以及单元过程设计从验证视角到发现视角。大单元教学也需要配套教师教育变革，包括变革教学内容组织方式，优化课堂教学方法以及综合与创新评价手段。
【机 构】
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现代教学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2023年Z3期
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