初中思想品德教学中如何开展探究性教学

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingworsebest
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究性教学是课改的方向,在初中思想品德教学实践中有效地实施探究性教学,培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力,是贯彻素质教育改革的必然要求.笔者认为,应从充分发挥学生学习主体性和构建探究活动的有利环境这两方面进行分析.
其他文献
共生菌是一类长期与宿主共同生活的微生物,由于长期与宿主共同进化,其生理生化特点十分鲜明,能够产生具有新奇结构,新颖活性的次生代谢产物。本论文从青梅根部,芦苇叶片,海虾肠道,狗牙根叶片中分离得到4株真菌和放线菌,并对这4株共生菌的次生代谢产物的结构和生理活性进行了研究。分离得到了51个化合物,利用UV, IR, MS, NMR, CD等技术鉴定了其中44个化合物的结构,其中6个是新化合物。对于鉴定出
前段时间有幸跟随数学组里的陈老师做了些工作,其主要是围绕当前新的一轮中职教育教学改革中数学改什么、怎样改,或修订,或编写一些教材章节等问题展开研究.在这个过程中我收
本研究分为二部分:  第一部分:玄参提取物和氧化苦参碱对自发性高血压大鼠血压及动脉硬化影响的实验研究  目的:  探讨玄参提取物(extracts of Radix Scrophulariae,ERS)和
目前,我国传统的技工学校会计教学已满足不了社会对高素质劳动者的需要,改革迫在眉睫.本文以技工学校会计教学的现状为基础,就如何提高教学质量,深化会计教学改革提出了一些
目的:明确转化生长因子Ⅲ型受体(transforming growth factor typeⅢreceptor,TGFBR3)在缺氧介导的心肌成纤维细胞凋亡中的作用,探讨其作用机制,以揭示其潜在的临床意义。  方
糖皮质激素受体(Glucocorticoidreceptor,GR)是核受体超家族的成员之一,为配体激活的转录因子。GR通过与内源性糖皮质激素(Glucocortricoids,GCs)结合,在机体的多种生理活动和病
目的:用Cocktail探针药物法评价稳心颗粒对大鼠体内CYP1A2,2C9,2C19,2D6,2E1和CYP3A4亚型酶活性的影响。  方法:36只雄性Wistar大鼠随机分为A,B两组,每组18只。A,B两组大鼠均随机分
坏账准备是企业为应对坏账造成的风险而预先提取的准备金.[1]中讲述了坏账准备的核算方法,但不适合中职生学习使用.本文针对中职生的特点提出了笔者的教学方法,以供探讨.
英语学习应该生活化,必须生活化.在初中英语教学中研究英语教学生活化是新课程实践的要求.本文通过实践教学,把生活化融入英语教学,创设多种生活化教学模型,将教学活动置于现
随着新(以下简称新课标)的实施以及新教材在河南省中小学的普及,如何落实新课标的理念,改变课堂教学模式,成为思想品德教师不得不思考的迫切问题.新课标提出“要关注学生的成