关于我区莜麦品种生态区划的初步意见

来源 :内蒙古农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbladerunner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我区莜麦品种属于燕麦属的裸燕麦种(Avena nuda L.),其生态类型的划分也应以裸燕麦为对象,以种植历史较长的地方品种为依据。因为我区莜麦育种工作开展的时间短,育成品种和引进品种数量都少,且种植时间不长,尚不能深刻反映各地生态条件的综合作用。因此对莜麦品种生态类型的划分,也应以自然因素、耕作制度、品种性状等为条件,凡是性状相似的品种均可列为同一个生态类型。根据我们目前掌握的资料,我区莜麦品 Oyster breeds in our region belong to the genus Avena nuda (Avena nuda L.). The classification of ecotypes should also be based on naked oats and local varieties with longer history. Because of the short time of breeding oat barley in our district, the number of cultivated varieties and introduced varieties are few, and the planting time is not long, it still can not profoundly reflect the comprehensive effect of ecological conditions in different areas. Therefore, the division of ecotypes of oat varieties should be based on natural factors, farming system and variety traits. All varieties with similar traits may be classified as one ecological type. According to the information we have at the moment, my area oatmeal
其他文献
中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)08-172-01    当今时代的教育,仅仅局限于课堂教学,局限于一本书、一根教鞭、一块黑板、一个讲台、一言堂的教学,已经落后于时代的发展,无法满足教学的要求,也产生不了高素质的人才。而多书、多黑板、无讲台、共互动的有效教学方式,不拘一格的学习方式,应该成为现代教学的首选方式。  常听从杜郎口中学或洋思中学或者是乌
前言植物构造不是均一的,它是叶片、茎秆、花序和根系的复杂组合,其中每一部分都是由具有专门功能的组织所构成的。每种组织的化学和物理特性不同,取决于它们在同化、运输、
本文在于探索塑料薄膜地面覆盖栽培蔬菜在我区的适应性和增产效果。试验结果表明,豇豆(Vigna sesquipedalis Wight)地膜覆盖在植株生长前期,土壤的温度比对照高,有保温、保水
义乌市广电新大楼座落于义乌市文化小心,建筑占地50亩,总建筑面积达8.3万平米。建筑高度146米。土楼包括广播、电视、数字网络技术用房、办公用房、演播用房以及相关辅助用房
摄影大师陈长芬应邀到海南的《大特区讲坛》作了一次讲座,遇到了一点小小的尴尬。有人在网上是这样描述的:“这样一场大师级的讲座,从一开始,座位上就有不少男女开始了‘三个
前言日本关于麦类赤霉病的研究,在麦类作物栽培较多的1960年以前开展较多。那时,初步弄清了发生规律及防治方法等许多问题。此后随着麦作面积锐减,研究工作趋于停顿。然而,
综合做青机是用于青茶萎凋、摇青、凉青,包括茶青的物理变化和化学变化。在一定的环境条件下(气温、相对湿度、空气流动和供氧状况)等。通过调节鲜叶失水的快慢来控制儿茶多
研究了基于PID的控制系统中,检测环节传感器故障的检测方法。 The detection method of the sensor fault in the test link is studied in the control system based on PID
对比剂诱导的急性肾损伤(CI-AKI)是各种碘对比剂的相关诊疗措施的主要并发症.随着皮冠状动脉介入治疗(PCI)在临床上的广泛应用,CI-AKI越来越引起人们的注意.受制于基础医学研
中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)08-171-01     德育是学校教育工作的主体,而作为德育的教育者的思想政治课教师,则担负着学校德育的主要教学任务。他们是思想政治教育活动的组织者、策划者、实施者和调节者,他们在教育过程中发挥着重要作用,在很大程度上决定了学校德育工作的质量,因此,提高他们的素质就显得尤为重要。    一、提高思想政治教师的文化