【摘 要】
：
美术，是人类的精神产物。是表达和抒发情感的方式。新课标提出，小学美术不同于其他文化课程，它旨在培养学生的整体艺术修养。而个性化绘画可以培养小学生的想象力与创造力，要培养
论文部分内容阅读
美术，是人类的精神产物。是表达和抒发情感的方式。新课标提出，小学美术不同于其他文化课程，它旨在培养学生的整体艺术修养。而个性化绘画可以培养小学生的想象力与创造力，要培养学生独特的个性，就是要使学生的个性得到自由的发展，增强他们的主体意识，形成开拓精神、创造才能，提高其个人价值。我认为，个性化教学在小学美术教学的应用中。应该注意以下几个方面：
其他文献
对于近代中国的出版业而言,民国年间无疑是其发展的黄金时期。书局报馆,借助言论出版自由的东风,雨后春笋般在生长;民主科学,透过图书报纸期刊的载体,铺天盖地在传播。而自由
古语里“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“书读百遍，其义白见”那些美丽的词句还在心头萦绕；电视上，现代学童身着儒服摇头晃脑吟唱《三字经》《弟子规》，那动人的韵律犹在胸中激
返利，是营销中时常应用的市场手段。农资经销商芘频频展开的返利活动中，常常赚得盆满钵盈，这不，老李这样一位在农资市场滚打了几十年的“金牌”店家，就从农资营销的返利买卖里悟出
国务院颁布的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中特别提出,应“探索新型教育服务供给方式”。在此背景下,我国教育界产生了大量以数据为驱动的教学平台与教学活动
作为一名教师，特别是班主任更应“以人为本”，平等对待每位学生，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术，教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁，这样老师才会产生热爱之
牛楠辉：根据企业自身的定位和整个行业发展的大趋势去选择产品，在选择产品的过程中我比较注重备选产品是否具有优势，产品质量是否过硬，还有背后团队的综合素质。
项目教学法就是将传统的教学化为一个个项目去完成的教学方法,在整个教学过程中,教师选择设计项目,学生小组合作学习并协同完成项目内容。这种以学生为主体的教学方式大大提
新农村的发展战略,不可遏止地打破了原有的农村市场格局,新形势下的农村农资市场环境日新月异。相信每一个关注农村市场的农资营销策划人,都能感觉到,一场关于农资市场的营销
音乐是听觉的艺术，聆听是一切音乐实践活动赖以进行的基础。聆听音乐是一种审美活动，也是学习音乐、表现技能的必要前提。作为音乐教师要坚持不懈地倡导“以音乐为本，从音响出发
教学虽是师生的双边活动，关键是学生主体活动情况怎样，有没有学到有用的东西，学生对所学知识掌握的如何，运用怎样。2010以来我校推行课堂教学方法改革，到江苏、山东、北京等地考察