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学生刚刚升入高一,对高中语文学习充满了好奇与热情,每个人都有自己的新目标、新梦想,渴望在新阶段的学习中一展身手。然而在实际学习中,大家却对高中语文学习普遍表现出不同程度的不适应现象,感觉力不从心,茫然失措,甚至丧失了新阶段语文学习的信心。下面针对初高中语文学习的改变,提一点自己的看法:
一、改变态度
初中的语文考试,多以课本为依据,很多考查内容甚至直接出自课本原文。如,文言文阅读、古诗词背诵等。许多学生凡事依赖老师,形成了“语文学习就是死记硬背”的学习态度,掌握知识以一个“背”字解决。而高中语文考试,特别是高考,则更注重考查学生的综合运用能力,考题更为灵活多变,各项内容均来自于课外。因为考查形式的变化,对高中语文的学习态度自然也要随之转变。“背”出英雄的时代已然过去,想通过死记硬背拿到高分简直是痴人说梦。
二、改变方法
那么如何才能得到理想的效果呢?其实,高考的题目、篇章来自于课外,而知识点仍然在课内,所以对课内知识熟练把握并有效迁移,才是高中语文学习的不二法门。高中语文老师经验丰富,会将课内知识点与高考考点相迁移。课堂上要紧跟老师的思路,积极思考,勤做笔记。不要把重心都放在最终的答案上,而应注重学习的过程,养成自主学习探究的习惯,培养习得知识的能力。而要想有效地参与课堂教学,就要做好课前的预习工作,要学会多问几个为什么。带有目的性地听课,才是有效的听课,也只有理解思考,才能将知识内化为自己的东西。
此外,要学好语文,光读课本是远远不够的,还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。再好的教科书和课堂学习都是有局限的,处在知识激增的时代,尤其需要博览群书,吸取大量的知识信息,填补课堂学习中自己在知识与能力上形成的空缺。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机,每天至少用半个小时阅读课外书。在阅读的时候,最好准备一支笔,以便随时划下优美词句,如果能够写上感想那就更好了,哪怕只有一两个字也要坚持下来,这是一种良好的习惯。也许某一天,拿起笔写作的时候,那些优美的文字自然而然地就会跳跃到你的眼前来。长期坚持下来,你的语言能力也会得到有效提高。
只要端正对语文的态度,用良好的学习方法作指导,持之以恒,就一定能在语文的知识海洋中畅游!
一、改变态度
初中的语文考试,多以课本为依据,很多考查内容甚至直接出自课本原文。如,文言文阅读、古诗词背诵等。许多学生凡事依赖老师,形成了“语文学习就是死记硬背”的学习态度,掌握知识以一个“背”字解决。而高中语文考试,特别是高考,则更注重考查学生的综合运用能力,考题更为灵活多变,各项内容均来自于课外。因为考查形式的变化,对高中语文的学习态度自然也要随之转变。“背”出英雄的时代已然过去,想通过死记硬背拿到高分简直是痴人说梦。
二、改变方法
那么如何才能得到理想的效果呢?其实,高考的题目、篇章来自于课外,而知识点仍然在课内,所以对课内知识熟练把握并有效迁移,才是高中语文学习的不二法门。高中语文老师经验丰富,会将课内知识点与高考考点相迁移。课堂上要紧跟老师的思路,积极思考,勤做笔记。不要把重心都放在最终的答案上,而应注重学习的过程,养成自主学习探究的习惯,培养习得知识的能力。而要想有效地参与课堂教学,就要做好课前的预习工作,要学会多问几个为什么。带有目的性地听课,才是有效的听课,也只有理解思考,才能将知识内化为自己的东西。
此外,要学好语文,光读课本是远远不够的,还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。再好的教科书和课堂学习都是有局限的,处在知识激增的时代,尤其需要博览群书,吸取大量的知识信息,填补课堂学习中自己在知识与能力上形成的空缺。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机,每天至少用半个小时阅读课外书。在阅读的时候,最好准备一支笔,以便随时划下优美词句,如果能够写上感想那就更好了,哪怕只有一两个字也要坚持下来,这是一种良好的习惯。也许某一天,拿起笔写作的时候,那些优美的文字自然而然地就会跳跃到你的眼前来。长期坚持下来,你的语言能力也会得到有效提高。
只要端正对语文的态度,用良好的学习方法作指导,持之以恒,就一定能在语文的知识海洋中畅游!