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2011年版的《义务教育语文课程标准》指出：“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一性质将语文课程的目标和内容直接聚焦于“学习语言文字的运用”。“学习语言文字运用”的提出，揭示了语文教学的本质是言语能力建构，而非语文知识传授。
在低段语文教学中落实“学习语言文字运用”
【摘 要】
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2011年版的《义务教育语文课程标准》指出：“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一性质将语文课程的目标和内容直接聚焦于“学习语言文字的运用”。“学习
【机 构】
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福建省漳州市东山县前何中心小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年9期
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