生活语文化相关论文
摘要 语文作为一门工具性的学科，其目的是让学生将所学的知识运用到生活中去，同时，生活也是学习语文的主要源泉和课堂教学生活化的延......
学生是学习和发展的主体。语文教学必须根据学生的个性差异和身心发展规律，充分激发学生的主体意识和探索精神，倡导自主、合作、探究......
摘 要：农村学校的作文教学相对来讲比较困难一些，但是训练得法，同样能达到满意的效果。结合农村优势，培养学生观察自然、感悟生活的能......
语文是培养学生交际能力、实践能力的重要部分,语文教学必须与生活有机结合,在课堂导入、教学内容、教学方式上都应当与生活接轨,......
语文意识的培养分课内和课外两个渠道，将意识分为听、说、读、写四方面，重点强调生活中语文意识的培养，使语文生活化、生活语文化，通过......
在教学必须打破语文与生活之间的障碍，让生活成为语文教学与学生相沟通的课程资源，让语文课堂与社会天地相接壤，使语文教学成为“生活......
