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逆反心理是学生个体的一种情感体验和行为倾向，通常表现为情感上对立抗衡和情绪上厌恶不满，是中学生在受教育过程中产n生和表现出来的对教育内容或教育者的抵制和对立。而叛逆行为则是在逆反心理驱动下产生的一种单向、固执、偏激行为方式，带有强烈对n立和抵触情绪，会使人无法客观准确判断事情发生本质和真相，而用一种任性、错误方式去解决所面临问题。青春期中学生，由于心理发展n呈现混乱和矛盾状态，逆反心理情绪十分突出。化解学生逆反心理，扶正学生叛逆行为，既是家长的义务，也是教师的责任。要取得好的教n育效果，需要家校配合，共同施策；既要讲底线，更要讲方法。