【摘 要】
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在社会工作教育发展二十多年后,社会工作岗位开始得到体制认同,并大力推动时期,如何定位社会工作人才培养目标,如何挖掘、动员、整合各种资源,成为社工界关注的焦点。本文以
【机 构】
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广东商学院人文与传播学院,中山大学人类学与社会学系
【基金项目】
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2007年国家社会科学基金项目“我国社会工作人才队伍培养的战略与对策研究”的成果之一,项目编号为07BSH020
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在社会工作教育发展二十多年后,社会工作岗位开始得到体制认同,并大力推动时期,如何定位社会工作人才培养目标,如何挖掘、动员、整合各种资源,成为社工界关注的焦点。本文以中山大学05社会工作硕士(MSW)培养模式为例,分析其培养目标定位,以及所面临的资源短缺的处境,并讨论其资源挖掘、动员及整合的方式,以期吸收经验,推动社会工作教育发展。
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