关注生成提高课堂效率

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当前,如何实现新课程理念,实施素质教育,培养与提高学生的综合能力,是高中教师应认真思索并且在教学中不断探索改善的突出问题。高中语文课程要培养学生的语文应用能力、审美能力和探究能力。课堂教学是教学的主阵地,关注课堂生成性,提高课堂教学效率,有助于学生能力的培养,实现新课程目标。
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