我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，我担任了高一(3)班的班主任。在两年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多令我辛酸也令我感动的故事。
　　
　　故事1
　　
　　我所带的高一(3)班的68名学生都是来自伊犁地区县乡镇团的各个角落，全班三分之二是男生，成绩差、调皮捣蛋的学生特别多。也许是环境和地区的差异吧，一开始这个班就像一盘散沙，学生对我也是“敬而远之”。面对这一群“小刺头”，我心里总有这样的感觉：要他们怕我才对——常言道“严师出高徒”，我必须严厉点才能让学生折服。于是，我在军训第一天就给他们定下了严格的制度。一、二天的训练还好，第三天上午我有事出去了一会儿，教官就向我告状了，说我们班马世海带头不好好训练，还煽动其他同学不训练。马世海是班里出了名的“捣蛋大王”，喜欢稿恶作剧，全班同学都惧怕他。我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈地对他进行一顿狠狠的训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我。感到颜面尽失又忍无可忍的我拍着桌子说：“你给我出去。”谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气晕了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
　　这件事以后，我对他冷若冰霜。他在军训中常常受到教官的批评和惩罚。可后来我发现，他的脚步总是和大家的慢半拍。他也很努力地做，可就是走不齐。于是每天训练结束时我就把他留下来，带着他一遍一遍地教，听脚步声一遍一遍地走，渐渐地他也能跟上大家了，再也没有受到教官的批评和惩罚。会操的前一天他突然跑到我办公室问我：“老师，我能参加会操吗?”我很坚定地说：“一定要参加，我们班一个都不能少。”他又问：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友。”他高兴地说：“老师您放心，我一定会做好。”说完，他带着灿烂的笑容飞奔出去。会操那天，我看见他在同学面前指指点点不知在说些什么，后来才知道他是在给大家鼓劲。那天军训会操我们班获得全年级第一。爱是无声的语言，是心灵的碰撞，是无尽的力量。班级因有了马世海这样勇于认错、热爱班级的学生而精彩。
　　
　　故事2
　　
　　在勤工检学劳动中，有一次我班的同学分到一个姓马的小农户家拾花，这家农户不但刻薄。也很小气，连水也不送。由于学生多，所以吃午饭时就拾完了。主家说先把棉花送到场上去，不然会失秤的，送完就去食堂拉饭，可这一去再也没有回来，吃午饭的时间已经过去2个多小时，孩子们又累、又饿、又渴，当时我是又气又急，气的是姓马的农户太不讲信用，急的是孩子们还饿着肚子。可孩子们的一句话让我笑着流下了眼泪：“老师，没关系，就当我们今天封斋了。”班级里因有了这样一群吃苦耐劳、活泼可爱、能理解他人、非常懂事的学生而精彩。
　　
　　故事3
　　
　　杨彩萍老师是我们班的数学老师，刚开学时身体一直不好，而且刚做了手术，同学们知道后就在讲台上专门为她准备了个凳子。这让杨老师十分感动，宁可自己多累点也要把知识传授给学生……班级里正因为有了这样许许多多的有责任心、勤勤恳恳的好老师而精彩。
　　这些事虽然过去了，但一直珍藏在我心底，同时也让我明白：作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生。只有这样，才会成为令学生喜欢的好老师。
　　常言说得好：“为了孩子的一切，一切为了孩子。”为了这个目的的达成，我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过：“花儿的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦虚地垂着她的绿荫。”所以，我们要用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞理想。我将和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太阳。