【摘 要】
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<正>小学思想品德课堂教学中,教师要及时更新教学观念,从不同维度开展教学活动设计,用丰富多彩的实践操作活动,唤醒学生主体意识,提升学生学习内化认识,夯实学生学习基础。课
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<正>小学思想品德课堂教学中,教师要及时更新教学观念,从不同维度开展教学活动设计,用丰富多彩的实践操作活动,唤醒学生主体意识,提升学生学习内化认识,夯实学生学习基础。课堂演绎、换位体验、延伸实践等,都属于思想品德教育的重要实践尝试,对提升学生思想品德素质有重要促进作用。一、课堂演绎,激活学生学习思维小学生对新鲜事物充满好奇,而且都比较喜欢热闹的场面。在课堂教学中让学生演绎教材学习内容,这是
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