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作为2020年中国航海日上海系列活动之一，保德路小学在上海市航海学会协助下，成功举办了以“学四史，知航海，兴科技，创未来”为主题的科技文化节活动。此次活动，旨在向小学师生宣传中国科考事业的实际运作，了解中国航海的历史进程，普及海洋和航运知识，弘扬中华民族航海精神，提高青少年对海洋、船舶认知的综合素质。
一、宣传发动阶段
（一）营造氛围，进行宣传动员
保德路小学组织相关部门召开专题会议，利用宣传板、条幅、电子屏等形式，广泛进宣传，层层动员，明确本次活动的主题和目的。
（二）提高认识，落实活动部署
保德路小学召开班主任工作会议，结合各年级优势，组织技能训练，使广大师生积极投入到本次航海科技文化节活动中来。
二、前期组织实施阶段
（一）探究系列
活动一：校方组织三至五年级学生在校班会课上集体观看《经典传奇之五分钱人民币图案的背后故事》。
活动二：全体学生在班会课上，聆听《向港珠澳大桥建设者学习系列访谈之一——大国重器“海底穿针”》，受访者是港珠澳大桥建设功臣、上海振华海洋工程集团服务有限公司沈章总经理。
活动三：开设航海知识讲座
1.邀请海军上海基地杨辉参谋长亲临学校，以《中国人的航母梦》为题，开设专题讲座。
2.邀请中国航海博物黄桦捷老师来校开设《中国海军舰赏》主题讲座。
（二）实践操作
活动四：观摩海上“无人机、机甲、速飞”展示，学生进行体验。
组织全校学生在操场上观摩海上“无人机、机甲、速飞”展示，在专业老师的指导下，从三、四、五年级挑选若干名学生进行操作体验，后续开展相关的社团课程进行专业学习。
活动五：评选“科技之星”，展示科技风采。
低年级学生开展亲子环保纸船制作，中高年级学生开展“中天”船模系列制作。然后，校方把优秀作品展示在微信公众号里，由全校师生进行投票，评选出两名“科技之星”（每组各评选出一名）。
活动六：以“中国海军风采”为主题，全校学生制作一份手绘或电子小報，展现中国海军的强大，弘扬爱国主义精神。
各项活动举办紧紧围绕航海科技文化主题，创新其形式，增强其趣味，力求实效性。各班积极组织，大力宣传，努力做到全员参与。全校教师明确分工、责任到人，通力合作。组委会组长将对各项工作进行督促检查，确保航海科技文化节的成功举办。
三、活动反思
创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养学生的科技创新意识和求知探索意识，展示学生的想象力和科技创新能力，增强学生的主人翁意识，校方开展了航海科技节系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切入口，开展多层面素质教育，培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个半月的航海科技节已经顺利闭幕了。回顾整个过程，总结如下：
1.计划周密
学校领导高度重视，科技组的老师们出谋划策，科技节活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。各项目负责的老师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合学生的实际情况对本次科技节的各项活动进行详细的部署。
2.活动丰富
本次航海科技节，学生们听了《向港珠澳大桥建设者学习系列访谈之一——大国重器“海底穿针”》《中国人的航母梦》《海军舰赏》等讲座。三至五年级学生完成了一份“五分钱人民币背后的故事”学习单。我们还通过学校公众号投票，评选出了科技小明星。开幕式当天，我们还邀请了专业团队为全校师生带来了“无人机、机甲、速飞”等项目的展示，部分同学和家长还有幸上台进行了实操体验。
3.成绩显著
在第12届上海模型节系列竞赛活动中，保德路小学航海模型社团荣获“优秀科技模型社团”称号。学校车模组和航模组取得了优异成绩。陆祉丞、陈怡锦两位同学荣获建筑模型制作赛小学组二等奖，胡侨鑫同学荣获三等奖;吴尚毅同学荣获“美好家园”创意制作小学组二等奖;胡侨鑫同学荣获“蓝海卫士”航海模型制作赛小学组三等奖;范昊天、朱彦诺两位同学荣获“鲲鹏”三栖模型小学组三等奖，余治逸同学、侯凯风同学和陈思锜同学荣获迷你四驱车竞速赛小学组三等奖。除此之外，贺佳辰同学参加中国航海博物馆“探秘航路灯塔”馆校合作航海主题实践活动，获得证书。在上海市教委和中国航海博物馆开展的“馆校合作”之“科学诠释者”项目中，贺佳辰、胡侨鑫两位同学获得培训证书。
四、未来目标
如今，我们的“Blue Dream’s创新学院”已经成为一批热爱科技的学生最喜欢的地方，我们也期盼将来有更多的学生以及团队能从这里走出去，走向一个又一个赛场，去挑战，去实现他们的理想。
本次航海科技文化节已经落下帷幕，我们高兴地看到，学生的创新能力得到了培养，师生的创新精神得到了发扬。我们会继续发挥才能，引导学生们亲近自然，感受科学，养成热爱科学的情感和不断探究科学技术的兴趣。
一、宣传发动阶段
（一）营造氛围，进行宣传动员
保德路小学组织相关部门召开专题会议，利用宣传板、条幅、电子屏等形式，广泛进宣传，层层动员，明确本次活动的主题和目的。
（二）提高认识，落实活动部署
保德路小学召开班主任工作会议，结合各年级优势，组织技能训练，使广大师生积极投入到本次航海科技文化节活动中来。
二、前期组织实施阶段
（一）探究系列
活动一：校方组织三至五年级学生在校班会课上集体观看《经典传奇之五分钱人民币图案的背后故事》。
活动二：全体学生在班会课上，聆听《向港珠澳大桥建设者学习系列访谈之一——大国重器“海底穿针”》，受访者是港珠澳大桥建设功臣、上海振华海洋工程集团服务有限公司沈章总经理。
活动三：开设航海知识讲座
1.邀请海军上海基地杨辉参谋长亲临学校，以《中国人的航母梦》为题，开设专题讲座。
2.邀请中国航海博物黄桦捷老师来校开设《中国海军舰赏》主题讲座。
（二）实践操作
活动四：观摩海上“无人机、机甲、速飞”展示，学生进行体验。
组织全校学生在操场上观摩海上“无人机、机甲、速飞”展示，在专业老师的指导下，从三、四、五年级挑选若干名学生进行操作体验，后续开展相关的社团课程进行专业学习。
活动五：评选“科技之星”，展示科技风采。
低年级学生开展亲子环保纸船制作，中高年级学生开展“中天”船模系列制作。然后，校方把优秀作品展示在微信公众号里，由全校师生进行投票，评选出两名“科技之星”（每组各评选出一名）。
活动六：以“中国海军风采”为主题，全校学生制作一份手绘或电子小報，展现中国海军的强大，弘扬爱国主义精神。
各项活动举办紧紧围绕航海科技文化主题，创新其形式，增强其趣味，力求实效性。各班积极组织，大力宣传，努力做到全员参与。全校教师明确分工、责任到人，通力合作。组委会组长将对各项工作进行督促检查，确保航海科技文化节的成功举办。
三、活动反思
创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养学生的科技创新意识和求知探索意识，展示学生的想象力和科技创新能力，增强学生的主人翁意识，校方开展了航海科技节系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切入口，开展多层面素质教育，培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个半月的航海科技节已经顺利闭幕了。回顾整个过程，总结如下：
1.计划周密
学校领导高度重视，科技组的老师们出谋划策，科技节活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。各项目负责的老师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合学生的实际情况对本次科技节的各项活动进行详细的部署。
2.活动丰富
本次航海科技节，学生们听了《向港珠澳大桥建设者学习系列访谈之一——大国重器“海底穿针”》《中国人的航母梦》《海军舰赏》等讲座。三至五年级学生完成了一份“五分钱人民币背后的故事”学习单。我们还通过学校公众号投票，评选出了科技小明星。开幕式当天，我们还邀请了专业团队为全校师生带来了“无人机、机甲、速飞”等项目的展示，部分同学和家长还有幸上台进行了实操体验。
3.成绩显著
在第12届上海模型节系列竞赛活动中，保德路小学航海模型社团荣获“优秀科技模型社团”称号。学校车模组和航模组取得了优异成绩。陆祉丞、陈怡锦两位同学荣获建筑模型制作赛小学组二等奖，胡侨鑫同学荣获三等奖;吴尚毅同学荣获“美好家园”创意制作小学组二等奖;胡侨鑫同学荣获“蓝海卫士”航海模型制作赛小学组三等奖;范昊天、朱彦诺两位同学荣获“鲲鹏”三栖模型小学组三等奖，余治逸同学、侯凯风同学和陈思锜同学荣获迷你四驱车竞速赛小学组三等奖。除此之外，贺佳辰同学参加中国航海博物馆“探秘航路灯塔”馆校合作航海主题实践活动，获得证书。在上海市教委和中国航海博物馆开展的“馆校合作”之“科学诠释者”项目中，贺佳辰、胡侨鑫两位同学获得培训证书。
四、未来目标
如今，我们的“Blue Dream’s创新学院”已经成为一批热爱科技的学生最喜欢的地方，我们也期盼将来有更多的学生以及团队能从这里走出去，走向一个又一个赛场，去挑战，去实现他们的理想。
本次航海科技文化节已经落下帷幕，我们高兴地看到，学生的创新能力得到了培养，师生的创新精神得到了发扬。我们会继续发挥才能，引导学生们亲近自然，感受科学，养成热爱科学的情感和不断探究科学技术的兴趣。