共读、共说、共思——以《巴巴爸爸》为例谈师生绘本共读的几个策略

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绘本是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书。它符合儿童形象性思维的特点,尤其适合低年龄段的孩子阅读。它对激发孩子的阅读兴趣,开拓孩子的想象空间,提高孩子的审美能力有很大的积极作用。本文从绘本的目标谈起,指出绘本教学的尺度,最后指出绘本教学的策略。 The picture book is a children's book that reflects children's life mainly in the form of illustrations. It is in line with the characteristics of children's imagination, especially for children of lower age to read. It has a great positive effect on stimulating children's reading interest, developing children's imagination space and improving children's aesthetic ability. This article starts from the goal of the picture book, points out the scale of the picture book teaching, and finally points out the strategy of the picture book teaching.
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