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提出问题和解决问题是数学学习中的两个方面,本文就学生“发现--提出问题”的心理模式及如何培养学生“发现--提出问题”作了几点探索.
学生“发现——提出问题”的研究
【摘 要】
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提出问题和解决问题是数学学习中的两个方面,本文就学生“发现--提出问题”的心理模式及如何培养学生“发现--提出问题”作了几点探索.
【机 构】
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浙江省温岭中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年4期
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