【摘 要】
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本文主要根据地方职业技术教育的培养目标、培养模式,结合士官教育以岗位任职为驱动的要求和特点,研究地方职业技术教育对士官任职教育的借鉴意义。
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本文主要根据地方职业技术教育的培养目标、培养模式,结合士官教育以岗位任职为驱动的要求和特点,研究地方职业技术教育对士官任职教育的借鉴意义。
This article mainly based on the local vocational and technical education training objectives, training mode, combined with the non-commissioned officers to post job-driven requirements and characteristics of local vocational and technical education to servant education for reference.
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在英语教学过程中，教师们经常为一单元的大量词汇而苦恼不已。在教学过程不难发现学生在掌握词汇和词汇的运用方面有诸多难题。而如何记住一个单词的音，形一直困扰学生教师的一个难题。在本文中，笔者将与大家共同探讨一种有效的单词记忆方法，希望得到大家的共鸣。 一，教学过程中，教授单词一直是教学难点，大部分的学生无法有效地记忆单词，甚至产生了厌倦的情绪。 长久以来，教师都遵循在课堂上领读，教会学生读单词，而
国家教育部2001年秋季颁布了《英语新课程标准》,用以规范和指导我国中学英语教学.此标准的制定以“三个面向”为指导思想,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生的综
兴趣是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的动力。现代教育心里研究表明，兴趣与学习的关系非常紧密，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味的事。通过老师的愉快教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣，日久天长，就会逐渐形成对学习的持久兴趣。持久兴趣欲浓，学习动机就愈强，努力程度也会愈高，从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感，边苦学为乐学，使学生在
过程写作（Process Writing）是近年来受交际语言教学思想影响流行于西方教育系统（从中小学母语写作到高等院校第二语言）写作课程的一种教学法。过程教学发把教学重点放在学生的写作过程中，强调在学生写作过程中帮助他们发现、分析和解决问题。教师通过多样的教学活动，侧重在语篇上进行指导，包括构思、写提纲、写初稿、修改和定稿各个环节。 过程写作教学法一般分为以下几个步骤： 1.写前活动 2.写
所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生的合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况.“动态生成”是这轮课程改革的核心理念之一
作为一名普通的英语教师，在谈一下教学中如何提高英语阅读能力：抓好英语阅读训练，尤其是初中入门阶段的阅读训练，不仅有助于养成良好的阅读习惯，巩固甚至熟练掌握初中阶段常见的句式，扩大词汇量和知识面，也扩大视野，丰富课余生活，学到现代英语；而且还激发学生学习英语的兴趣，增强其学习英语的动机和信心。 阅读是指通过看文字材料理解其内容的过程。关键在于“理解”二字，只看而不懂就不能称之为阅读。学生的语言知识
【摘要】随着社会的进步，全球一体化进程的加快，英语作为世界上的通用语言，应用越来越广泛，然而传统的英语教学模式以无法适应当今社会对英语的要求，因此，当今英语教学的关键所在，是培养学生自主学习的能力。 【关键词】高中英语高中生自主学习能力 1.前言 随着全球一体化进程的加快，英语作为世界通用语言在我国得到广泛应用。目前，很多幼儿园已经开设启蒙英语课程。高中生是祖国的希望，更应该重视英语的学习。
【摘要】艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，必将在未来的教育中占有越来越重要的位置和越来越大的比重。将艺术教育渗透到初中英语课堂教学中更是调动学生学习的积极性、提高英语课堂教学效率的重要途径之一。本文将就英语课堂上如何渗透艺术教育从而激发学生的学习兴趣谈谈自身的体会和方法。 【关键词】英语课堂艺术音乐绘画游戏 作为教师，要想让自己的课有声有色，就得多渗透一些音乐，体育，美术等教育，让学生在
《高中英语课程标准》明确指出："基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。"这就非常明确地把学生的综合语言运用能力作为了学生英语学习的最高目标，把语言技能的培养放在了学生素养发展的第一位，所以加强课内外互动活动应是现代英语教学最主要最重要的形式。因此发展学生的综合语言运用能力，
【摘要】划分音节没有固定的规则，但有一般规律可循。正确划分音节有助于准确确定单词的重音和非重读音节，读准元音字母、元音字母组合以及成音节的读音，进而快捷拼读单词。 【关键词】英语单词音节划分重读音节非重读音节 单词的音节划分是比较复杂。正确划分音节有助于准确确定单词重音和非重读音节，读准元音字母、元音字母组合以及成音节的读音，进而快捷拼读单词。教会学生划分音节对于培养学生的英语自学能力十分重要