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综合素质评价是以中等职业学校学生成长发展事实为依据,遵循职业教育规律和学生身心发展规律,客观反映学生德智体美全面发展情况的综合评价体系。常态化管理就是将管理目标日常化,具体化,责任化,就是要建立有效的师生参与的日常运行机制,做到有章可循、有人负责、有人检查的制度。中等职业学校学生综合素质评价常态化管理就是要实现日常化、规范化的管理。