【摘 要】
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近几年来,适应改革和开放的新形势,金融系统建立了不少学校,做了不少培训工作,培养了大批人才,解决了金融事业快速发展的需要,积累了丰富的经验。为了进一步搞好金融教育工
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近几年来,适应改革和开放的新形势,金融系统建立了不少学校,做了不少培训工作,培养了大批人才,解决了金融事业快速发展的需要,积累了丰富的经验。为了进一步搞好金融教育工作,我认为应该做好以下几方面的工作。坚持教育的战略地位和战略要求赵紫阳同志在党的十三大报告中强调要“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”“必须坚持把教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发”。根据党对教育事业的这个战略要求,我们金融系统各部门,特别是各级领导,要高度重视金融教育事业,下
In recent years, in order to adapt to the new situation of reform and opening up, the financial system has established quite a number of schools, has done a lot of training, has trained a large number of qualified personnel, solved the needs of the rapid development of the financial industry and accumulated rich experience. In order to further improve the financial education work, I think we should do the following aspects of the work. Adhere to the Strategic Position and Strategic Requirements of Education Comrade Zhao Ziyang emphasized in the 13th CPC National Congress report that “we should give top priority to the development of science, technology and education, and turn economic construction onto the track of relying on scientific and technological progress and improving the quality of labors. ”We must continue to place education in a prominent strategic position and strengthen intellectual development." According to the Party’s strategic requirements for education, all departments of our financial system, especially leaders at all levels, should attach great importance to the cause of financial education,
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听是学习一切语言的开端,是人们语言交流能力的主要方面,是英语学习最重要的手段。在英语学习的四项基本技能中,听的技能位于首位,而英语听力教学的主要目的是有计划地提高学生的听力理解水平并力求促进全面技能的发展。特别是随着新课程改革的推广,听力考查成了重点,而“听”这一环节一直是英语学习者的一大薄弱环节。为此,探究英语听力教学方法是高中英语教师肩负的共同责任。 1.听力教学要注重阶段性 根据许多语言
在中国的高等院校里,新近出现了一种令人振奋的气象,成千上万的青年学生,自发地组织起来,以“业余党校”及其他党课学习小组等形式,掀起“学马列”的读书热潮。在很短的时间
摘要: 从心理学的观点来看,音乐的节奏、音调、力度,速度等对人的大脑能产生良好的刺激,使得人的大脑和神经系统处于积极和兴奋状态,从而精神焕发,身心愉悦。本文所论述的英语歌曲在中学英语课堂上的运用,正是以英语歌曲为媒介,缩短汉语与英语之间的距离,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,丰富课堂内容。 关键词: 英语课堂教学 英语歌曲 运用方法 每种语言都有自己的歌曲,每种语言的歌曲都是其语言
脑缺血后神经元凋亡是一种程序性“自杀”过程,主要发生在梗塞灶的边缘即“缺血性半暗区”,实验表明,一氧化氮具有神经毒性,参与了该过程,但其确切机制尚无定论。本文拟探讨一氧化
朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,也是改变当前中国学生“哑巴英语”状况的有效途径。中学生学英语,是通过对教材中字、词、句的听、说、读、写的训练,逐渐熟悉英语情景会话和语言习惯,从而学会语音、语法、句式,最后达到在口头上和书面上初步运用英语的目的。阅读和背诵是达到这一目的的有效途径,所以如何充分有效地用好早读课是至关重要的。那么如何才能切实增强早读课的实效,让学生读出兴趣,读出能
摘要: 家庭作业是课堂教学的有效延伸,教师要从科学的角度,根据不同年级的年龄特征适当布置家庭作业,以利于学生通过完成家庭作业形成良好的知识结构,养成良好的学习习惯,达到减负增效的目的。 关键词: 英语课堂教学 家庭作业 “减负” 《江苏省中小学管理规范》“教学科研管理”第11条规定:“减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时;家庭作
目前,在学校开展心理健康教育的必要性也已逐渐成为人们的共识,心理健康教育应"全面渗透在学校教育的全过程中"。如何在小学语文教学中渗透心理健康教育呢?本文结合自己的教学实践
摘要: 对于某些中学生,特别是农村中学的学生,刚开始总是对英语感到新奇、学习劲头十足,但随着词汇量的增加和所学知识的不断加深,他们对英语学习兴趣逐渐锐减,失去了信心,最后甚至产生了反感,直至最终放弃英语学习。因此,为了激励学生持之以恒地学英语,不断开发学习潜能,作者根据学生的不同层次,每次在其试卷上留言的方式激励学生热情地将学英语的亲身体验与大家共享:对成绩优秀的学生给予赏识并提出更高要求;对成绩
摘要: 小学生学习英语取得成功,在很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。小学英语教学过程中,教师要有效利用小学生英语学习的优越条件,注意培养其长期记忆能力和思维能力,积极营造英语学习的课堂氛围,激发学生英语课堂的“兴奋点”,把学生的注意力引到课堂上来,方能促进其记忆能力和思维能力的发展,从而达到小学英语教学的最优化。 关键词: 小学英语课堂教学 英语学习兴趣 “兴奋点” 一、明确学
在新课程理念的指导下,高中语文教学在诸方面已有不同程度的改进,正朝着良好的方向发展。但是在传统教学理念、应试教育的环境下,高中语文诗歌鉴赏教学仍面临教学趋利化、表面化