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素质综合评价是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动,认为应让每位学生都有机会获得成功,给每个学生都创造成功和表现的机会。文章结合实例介绍了实施素质综合评价的方法和步骤。
以多元智能理论为基础,开辟综合评价新天地
【摘 要】
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素质综合评价是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动,认为应让每位学生都有机会获得成功,给每个学生都创造成功和表现的机会。文章结合实例介绍了实施素质综合评
【机 构】
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唐山市丰润区石各庄镇石各庄中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年27期
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