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1.选考内容的课标定位
《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称为《课标》）中指出：“为了使高中学生依据各自不同的兴趣和需要，了解更多、更广的数学知识，使学生具有更高的数学素养.据此《课标》设置了选修系列3 和选修系列4 的学习内容，目的在于促进学生更好地认识周围的世界，更自觉地运用数学知识，满足学生今后在工作和生活中对有关数学知识的需要”.因而，学习和考查选修系列内容是实施《课标》的一个重要举措，对于落实《课标》的基本理念、为学生提供发展平台、适应学生个性选择、提高学生的数学思维能力、发展学生的应用意识等，具有重要的意义.
《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称为《课标》）中指出：“为了使高中学生依据各自不同的兴趣和需要，了解更多、更广的数学知识，使学生具有更高的数学素养.据此《课标》设置了选修系列3 和选修系列4 的学习内容，目的在于促进学生更好地认识周围的世界，更自觉地运用数学知识，满足学生今后在工作和生活中对有关数学知识的需要”.因而，学习和考查选修系列内容是实施《课标》的一个重要举措，对于落实《课标》的基本理念、为学生提供发展平台、适应学生个性选择、提高学生的数学思维能力、发展学生的应用意识等，具有重要的意义.