在追逐的同时别遗忘所拥有的——也谈高中英语教学

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基础教育课程改革给我们的基础教育带来了诸多生机和活力,人们在探索着也在不断地追求着。教育教学的诸多模式应运而生,可谓百花齐放,百家争鸣。我们的英语课堂教学在极力追逐的同时,可千万不能遗忘了英语课堂教学曾经所拥有的一切。一、别忘了学生英语学习的情感取向在平时的英语教学中,很多时候教师忽略了学生的情感取向。在英语教学中,学生的情感取向问题的严重性已迫使我们不能再去麻木追求高分,必须思考高中学生当下是否满足对英语学习的情感体验,必须思考高中学生学习 The basic education curriculum reform has brought many vitality and vitality to our basic education. People are exploring and pursuing constantly. Many models of education and teaching came into being, can be described as flourishing, a hundred schools of thought. Our English classroom teaching in the pursuit of the same time, we must not forget what English classroom teaching has had. First, do not forget the emotional orientation of students learning English In normal English teaching, teachers often overlook the emotional orientation of students. In English teaching, the seriousness of students’ emotional orientation has forced us not to numb to pursue high scores. We must think whether high school students are satisfied with the emotional experience of English learning at present and must think about the learning of high school students
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