对福建外贸体制改革的探讨

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【正】 改革开放以来,福建省对外贸易取得了较大发展。1979—1989年全省对外贸易总额达109亿美元,其中出口总值达71亿多美元。出口贸易1989年较改革开放前的1978年增长7.74倍,年平均增长率达21.76%。如何建立更有利于促进对外贸易发展的外贸体制?本文就此作一探讨。(一)
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【正】 两年来,随海峡两岸间交往的不断拓展和深入,两岸间的法律问题不断衍生,因两地法律的本质及具体规定的不同,导致了两岸间法律关系的冲突。也就是说,某一法律纠纷,依大
摘 要:随着信息技术的高速发展,将科技与教育相结合的微课概念一经提出,便得到全球教育界的高度关注,并迅速成为研究热点。国内外微课在课程资源建设、教学应用、发展趋势方面具有明显差异。本文旨在比较国内外主要微课程网络学习平台特点以及应用与发展情况,为国内微课建设与研究提供一定的参考和借鉴。  关键词:微课;应用;发展;比较研究  中图分类号:G434 文献标识码:A  一、微课的概念及特点  微课(M
摘 要:卢卡奇《历史与阶级意识》重点对物化进行全面的阐述,将生产关系物化的根源归于受制于资本主义生产方式的无产阶级的物化意识,同理,现代企业由于受其影响,为缓解企业与劳动者之间的矛盾形成双选体制。实则,在此过程中劳动者的主体性已经丧失殆尽,企业主与劳动者之间的关系实为机器与零部件之间的关系,要最大限度争取人的自由全面发展,必然要求扬弃物化。  关键词:物化;双选制;职场人  一、职场双选制中劳动者
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摘 要:近年来,随着职业教育的飞速发展,高职院校英语教育也将面临全新的改革之路。微课,作为一种崭新的教学方式,受到了职业院校师生的喜爱。本文将对高职高专英语微课特征与建设思路进行初步探索。  关键词:微课;职业院校;英语课程  一、 微课在教育教学中的作用  微课的特性在“微”上,因而高职英语教学中,微课教学会产生如下作用。  微课会实现教学内容的信息化。微课这种新型教学模式可以充分体现职业化教材
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