刍议小学生课前语文预习的方法

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培养小学生的语文课前预习能力根据新课标的要求,在小学语文课堂教学中,传统的教师全堂讲述与学生的被动接受已让位于教师的组织引导和学生的自主学习,因此,课前预习成为十分重要且不能忽视的重要环节.预习是语文学习的第一环节,也是最重要的环节之一,它是学生在教师指导下自己阅读、思考、练习有关学习内容的准备活动,是一项复杂的智力活动.在教学中,教师只有很好地教授学生课前预习的方式、方法,积极引导,教学效果才能事半功倍.反之,无论教师如何努力,教学效果都不会达到既定的教学目的.那么怎样培养中学生的课前预习能力,我们还要从根本上说.
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