【摘 要】
：
随着社会的进步,教育事业越来越重视人本理念的建设.通过将人本理念深入到小学班主任的管理中,可以有效提高小学班主任的各方面班级管理工作.而小学班主任要坚持人本理念,就
【机 构】
：
瑞金市泽覃乡明星小学 江西赣州 342500
论文部分内容阅读
随着社会的进步,教育事业越来越重视人本理念的建设.通过将人本理念深入到小学班主任的管理中,可以有效提高小学班主任的各方面班级管理工作.而小学班主任要坚持人本理念,就要改变以往的管理模式,用新型的管理心态与管理手段进行班级办理.本文主要针对小学班主任在人本理念下当前班级管理的现状问题进行分析,并提出相应的策略使小学班主任能更有效的进行人本理念下的班级管理.
其他文献
摘要：针对水利类硕士研究生培养模式中创新能力培养方面存在的不足，从高校教学管理角度，通过向其培养体系中注入多维协作机制，在优化现行水利类研究生培养模式的基础上构建了一种基于多维协作机制的水利类研究生培养目标与方案、培养过程与评价全过程的监控体系，并通过对水利类研究生的培养实践效果表明该培养质量监控体系能较好地激发研究生的创新潜能，又能有效地衔接产学研培养模式中的关键结点。同时，该质量监控体系能推广
在全面推进素质教育的今天,在小学语文教学中,关心和重视差生的转化工作,是全面实施素质教育的需要,是全面贯彻党的教育方针,培养社会主义合格建设者和接班人的需要.因为后进
摘要：我国正处在产业转型升级的关键时期，软件服务外包行业呈现了快速发展的势头。高校应紧跟服务外包发展的趋势，服务地方经济，改革人才培养模式。以南京信息工程大学为例，从面向软件服务外包行业人才培养方案的构建、校企联合实施培养方案等方面探索了校企合作培养软件服务外包人才的新模式。 关键词：软件服务外包；人才培养方案；校企联合 作者简介：顾韵华（1965-），女，江苏泰州人，南京信息工程大学计算机与
随着素质教育与新课程标准改革的不断深入推广与普及,传统的教育理念与教学模式都亟需改进和优化,并且在教学过程中还需要充分体现出学生的主体地位,加强学习兴趣培养.本文主
现阶段随着教学方式的不断改革,对于小学数学课堂的教学方式也进行了一系列改变和创新,并在现阶段的小学教学出现的问题中提出相应的改革策略.近些年,虽然小学课堂的教学方式
人教版教材三至六年级共有233篇课文,其中略读课文98篇,可见略读课文在小学阅读教学中的作用不容小觑.叶圣陶先生曾说:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但就效果而言,
摘要：以“全国大学生电子设计竞赛”为平台，结合江苏科技大学张家港校区的现状和发展定位，以培养大学生的实践创新能力为目标，探索并建立“金字塔”式的大学生第二课堂培养新模式，在提高大学生实践创新能力的同时克服校区师资力量薄弱的问题。 关键词：电子竞赛；第二课堂；实践创新能力 作者简介：丁伟（1985-），女，江苏张家港人，江苏科技大学张家港校区电气与信息工程学院，讲师；蒋学斌（1983-），男，江
虽然近年大学英语教学水平有了长足的发展，但教学中的费时低效，学生高分低能，“聋哑英语”等现象依然存在。除了加大力度提高教学质量外，改革大学英语测试和考试制度已势在必行。
作业设计是英语课程教学实施的重要组成部分,未来的学习不再是以认知内容的获得为主,而是注重认知以外的情感知识的获取与情感能力的培养,因此,在个性化教育理念引领下,我们
英语的词汇教学应注重结合学生的实际和学习内容的特点,符合语言习得的规律,注重激发学生的学习兴趣,逐步创造出高效的词汇教学法.