虽然农村学校的教学手段无法与城市学校相媲美，但30多年来的改革开放政策使我国的综合国力有了突飞猛进的发展，同时也带动了教育的巨大进步。本文以夏津县香赵庄镇中心小学为例
<正>教师的课堂教学评价用语,直接影响着教学效率和师生关系。本文拟就小学语文课堂评价用语存在的一些偏差进行阐述。一、小学语文课堂评价用语乱象中国古语说:"良言一句三
煤巷锚杆支护是一个隐蔽工程,锚杆支护成功与否的关键在于施工质量,本文主要对锚杆施工工艺进行了相应的论述。
国际理解教育作为世界现代教育的一个潮流,在我国也日益受到关注。本文主要探讨国际理解教育课程评价中存在的问题,在对这些问题展开讨论的基础上提出相应的策略。
倡导创新、张扬个性已成为当前作文教学的一大特点，然而，要学生写出新颖有水平的文章，还要考虑学生平时的素材积累和独特的生活体验。笔者从事农村小学语文教学工作多年，在教学过
选择课题是开展研究性学习的前提和基础，必须从学生感兴趣的众多课题中进行科学筛选、优化组合，从而提高研究性学习的实效。文章探讨了优化课题选择的循序渐进、可操作性、问题
探究学习中创设的问题情境应紧紧围绕学生所要探究的数学知识，以问题为主线，从学生已有的生活经验、认知水平出发，遵循知识间的内在逻辑联系，吸收与现代生活密切相关的数学信息，合
美国国家半导体公司（National Semiconductor Corporation）宣布推出3款能源转换效率极高的全新高速差分放大器，其特点是应用范围极广．尤其适用于无线通信基础设备、测试和测量仪
本文用建构主义理论对综合实践活动课程的课程目标进行了一些反思，认为目前综合实践活动课程目标制定比较笼统、抽象，建议不同学段的课程目标要遵循儿童发展水平的差异，体现出培
名词化现象是英语书面语的典型特征之一,由于英语名词化具有词汇密度高、信息量大的特点,其在科技英语语篇中经常出现。迄今为止,语言学家们对于科技英语论文中名词化现象的研究日趋深入,但针对农业工程英语中的名词化功能却鲜有研究。为此,本文依托于功能语法视角下名词化隐喻的两种功能,以自建的农业工程英语语料库为研究对象,对农业工程英语语篇中名词化的功能进行深入探索。本文通过定量与定性相结合的研究方法从名词化词