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识字教学是小学语文教学最基本和最重要的内容和任务之一,但识字教学过程中还存在着误区.本文作者结合多年的教学实践,就小学识字教学中所存在的误区进行解析,并从社会因素、教师因素和理论研究因素等提出相应的对策.
浅议小学识字教学的误区及对策
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学最基本和最重要的内容和任务之一,但识字教学过程中还存在着误区.本文作者结合多年的教学实践,就小学识字教学中所存在的误区进行解析,并从社会因素、
【机 构】
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山东省郓城县潘渡镇李楼小学,山东,郓城,274700
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年6期
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