【摘 要】
:
区域经济开放度作为一个地区重要标志性指标,可以反映该地区经济融入国际经济的程度,通过数据分析,从总体上可以看出河南经济在全国相对的封闭状态和河南产品在国际市场较弱的竞
论文部分内容阅读
区域经济开放度作为一个地区重要标志性指标,可以反映该地区经济融入国际经济的程度,通过数据分析,从总体上可以看出河南经济在全国相对的封闭状态和河南产品在国际市场较弱的竞争能力,也反映出河南的外贸出口与河南经济实力不相称的状况;聚类分析的结果也进一步反映了河南省区域经济对外开放度所处的层次和地位。造成河南经济开放度低的因素在于区位条件比较差、政策环境不佳、投资环境较差和市场经济秩序还不规范。
其他文献
生命教育是指在教学的过程中融入生命,促使学生正确认识生命,从而形成正确的价值观、世界观、人生观。在初中思想品德教学中,渗透生命教育契合学生的成长需求,有助于学生正视生理的变化与发展,学会善待自己,形成独立自主、成熟稳重的心理品质,避免敏感、矛盾造成的不良影响。因此,教师要重视生命教育的积极作用,巧妙渗透生命教育,为思想品德教学增添魅力。 一、深入挖掘教材,促进生命教育与课本资源有机结合 思想品
1917年春,以反对“无限制潜艇战”为由,美国宣布取消“中立”,与德国为首的同盟国集团进入战争状态。而在战争爆发的1914年,美国总统威尔逊曾声明美国对战争保持“中立”,甚至还号召美国人民“在思想上和行动上同样做到不偏不倚”。那么,为什么在战争初期美国会实行“中立”政策呢? 一、“中立”政策能够给美国带来经济和政治实利 第二次工业革命后,美国经济高速发展。19世纪末,美国工业产值已经上升到世界
“中外历史同构”复习策略采用新的理念,将专题模块和通史体例有机结合,统领复习内容,按照文明史观、唯物史观、全球史观等梳理知识,凸显 “古今贯通、中外关联”的学科特征,能够弥补专题模块复习策略的不足。历史教学中的建构主义可以理解为学习者把新知识和已有知识相结合,然后在已有知识的基础上形成新的知识结构,创新或建构自己的知识。在具体教学实践中,教师要研究学生的兴趣点,了解学生的“最近发展区”,把握“教师
作为一种突发的公共卫生事件,此次新型冠状肺炎疫情传染性高、蔓延速度快,对于我国社会产生了明显的影响。在疫情期间,学生必须要在家做好自我隔离,教师不能到校教学,学生不
思想品德教学中有许多“快乐”的因素,教师要不断挖掘,让学生感到学习是快乐的,以提高学生的学习效果。快乐的课堂教学氛围能更好地激发学生的求知欲,培养学生的创造能力。下面笔者就结合自身教学实践,谈一谈初中思想品德快乐教学法的有效实施。 实践表明,学生如果喜欢课堂教学中的某个活动,就会全身心地投入其中,提高学习效果。因此,在课堂教学中,教师要为学生营造快乐的学习氛围,激发学生的学习兴趣,促使学生更好地
马克思主义哲学里,学生最难理解的就是唯物辩证法的矛盾观,而矛盾观里尤其难理解的就是“主次矛盾”和“矛盾的主次方面”。
目的:探讨SBAR沟通方式联合品管圈护理带教模式在神经外科临床带教中的应用效果。方法:选取2018年5月-2019年11月神经外科护士实习生66名,随机分为两组,各33名。观察组应用SB
随着资产处置工作进程的深化,金融资产管理公司应进一步探索具有中国特色不良资产处置途径和处置手段,进一步改善处置环境,以达到加快处置速度、提高处置效率、迅速化解金融
从近几年山东省各地市中考地理试题的发展变化趋势看,试题的导向性明确,突出了学科特点及创新教育,贴近社会和学生的生活实际,渗透了新课程的理念。突出地理学科的特点,与地图有关知识的考查(含无图考图题)占的比重愈来愈大;突出了学生能力的考查,试题在注重考查基础知识的同时,重视考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。渗透地理观念、地理素养的考查,主要涉及环境观、资源观、人口观等可持续发展观内容试