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本文基于古诗词教育意义研究,立足小学语文统编教材选编古诗词,提炼优秀诗篇中蕴含的文字之优美,意境之悠远,精神之丰盈,通过知人论世的解析,让古诗本身的美感及其作者的不同境遇共同作用于濡养教化青少年人格的重要过程中.
古诗词教学对小学生人格塑造的意义
【摘 要】
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本文基于古诗词教育意义研究,立足小学语文统编教材选编古诗词,提炼优秀诗篇中蕴含的文字之优美,意境之悠远,精神之丰盈,通过知人论世的解析,让古诗本身的美感及其作者的不同
【机 构】
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甘肃省金昌市第一小学,甘肃 金昌737100
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2021年3期
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