本文以认知语言学的意象图式和认知隐喻理论为指导,对带“Upon”短语动词的语义进行认知分析。研究发现相关短语动词中有14个义项,这些义项对短语动词的语义形成与扩延起关键作
苏珊·桑塔格在《床上的爱丽斯》一剧中构造了一个封闭的狭小空间,女主人公以身体的自我囚禁来抗击精神禁锢,在想象中获得精神上的胜利。但透过桑塔格本人对该剧的表层阐
摘 要:本文用定性和定量的方法,对《大学英语》(全新版)综合教程、阅读教程、语法手册,以及段落背诵等练习与四级考试的相关性进行了研究。研究结果表明它们与四级成绩存在不同的相关性。文章最后提出了处理练习的一些基本原则。 关键词:《大学英语》(全新版);四级考试;练习类型;Pearson相关系数 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]1006-2831(2008)02-00
数词是语言中必不可缺的一类词,它不仅可用来表示数量,还能在语言中与其他词组合到一起形成数字合成词。文章以汉英词典作为语料的来源,在封闭域中将汉英数字合成词进行分类
目前,各个高职院校都在进行自编各种技能的教学与训练大纲、教材与讲义以及训练题等。如何高质量地编写高职英语教学的特色教材是完成高职应用英语教学基础的保证。本文强调了
高职高专生通过小学、中学等若干年的英语学习,已具备了相当的词汇量,但许多人的口语还是不尽如人意。本文结合教学实践,依据调查问卷、访谈和学生自主学习周记的反馈信息,指出了
迷信是一种特有的文化现象。本文在概述英语迷信的基础上,对迷信的表现形式进行了分类阐述,并分析了英语迷信产生的原因,指出应辩证地看待英语迷信,以便更好地了解英语国家社会与
摘 要:高职商务英语教学体系是以理论课程教学为基线,以实训教学为主要途径的技术应用型教学体系。知识的积累与能力的形成是相互依托、彼此联系、相互转化的过程。高职商务英语应根据应用性和实践性的原则,审视和构建实景实地的实践性教学环节和课程,以培养学生具有一线商务英语活动的基本技能。 关键词:高职;商务英语;实践教学 [中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1006-2831(20
乔治·艾略特是维多利亚时期著名的作家。研究她的女性意识对于深入了解作家在女性创作上的贡献具有重要的意义。与同时期作家不同的是她更多地关注女性在现实社会的普遍
摘 要:英汉两种语言属于两种完全不同的语言体系,而且它们所具有的社会和文化背景不同,英汉翻译中的表达形式始终存在很大的异同。作者从行文视角、叙事结构、话题结构、信息布局以及语篇逻辑调整等五个方面入手,就英汉翻译中语篇信息结构的比较与翻译策略作浅略分析,旨在帮助英语学习者快速理解和准确把握英汉翻译中语篇信息结构的差异与翻译策略。 关键词:英汉翻译;语篇;语篇结构;比较;翻译策略 [中图分类号]H